2022年2月

教育全般
「無気力」になったときの心の休め方 | 大丈夫じゃないのに大丈夫なふりをした | ダイヤモンド・オンライン

https://diamond.jp/articles/-/268146?page=2 「心地よいスピード」で生きていこう目標を減らして、うまくやろうと思わずに肩の力を抜いたら、できることが見えるようになってきたわ。自分 […]

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理科教育
阿寺断層

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教育全般
"【孫正義 名言集】心の底から「夢」を達成したいと思っているか。恐ろしいまでの情熱を持て!" を YouTube で見る

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未分類
"【孫正義 名言集】心の底から「夢」を達成したいと思っているか。恐ろしいまでの情熱を持て!" を YouTube で見る

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理科教育
御嶽山 噴火警戒レベル2に引き上げ 気象庁 | NHKニュース

https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220223/k10013497941000.html

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理科教育
ペロブスカイト構造

ダイヤモンドの中から新種の鉱物発見…専門家「地球深部の様子、常識とは違っていることが分かる」 https://www.yomiuri.co.jp/science/20220222-OYT1T50116/

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教育全般
"【松下幸之助の経営講話】正しさを貫く《秘蔵音声》|松下幸之助経営塾" を YouTube で見る

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教育全般
"私欲私心が会社を潰す―松下幸之助経営塾" を YouTube で見る

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教育全般
探究学習評価型入試④ 「入試のプロ」による先行事例の分類と読み解き | 高大接続改革を知る | Between情報サイト

http://between.shinken-ad.co.jp/hu/2021/10/tankyunyushi.html 学んだことが無駄になってしまうのは、良くない気がする。

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教育全般
探究学習と大学入試の関係。学力への影響や課題について|Far East Tokyo

https://www.blog.studyvalley.jp/2021/09/03/entrance-exam/ 頑張っても、評価されなければつらいですね。

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